Mevrouw Bermans, door haar leerlingen te ruste gelegd op haar verbeterde stapel proefwerken. (En meteen ook de reden waarom er even geen echte blogpost verschijnt hier )
De klassen worden steeds groter* en onder meer het nakijkwerk wordt dus almaar intensiever. Als academici en politici zich nu maar eens bogen over dit euvel*, in plaats van zich te verstoppen achter etymologische haarkloverij en/of al te theoretische reddingsplannen voor het onderwijs.
Ruth Lasters strijdt als auteur en leerkracht tegen alle vormen van elitarisme binnen ons huidige onderwijssysteem. Omdat B-jongeren uiteraard niet bestaan. Omdat er alleen A-jeugd is.
Deze blog is haar persoonlijke antwoord op de burn-out-golf ten gevolge van de kloof tussen praktijkblinde onderwijstheoretici en de échte werkvloer.